Gutiérrez-Fresneda, Raúl. «Efectos De La comunicación dialógica Y La Conciencia fonológica En El Aprendizaje Inicial De La Escritura De Palabras En español». Onomázein , no. 37 (septiembre 30, 2017): 188–210. Accedido noviembre 15, 2024. https://rda.uc.cl/index.php/onom/article/view/30363.